UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
CENTRO DE CIENCIAS BASICAS
LIC. EN PSICOLOGIA
MORFOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
PRACTICA NUMERO 9: HEMISFERIOS CEREBRALES
NOMBRE DE LA ALUMNA:
ALEJANDRA VIRIDIANA GUTIÉRREZ GARCÍA
NOMBRE DE LOS MAESTROS:
PSIC. MARTHA E. ACOSTA MATA
M. EN C. LUIS MANUEL FRANCO GUTIÉRREZ
FECHA DE REALIZACION DE LA PRÁCTICA:
23 DE OCTUBRE DE 2008
AGUASCALIENTES, AGS., 30 DE OCTUBRE DE 2008.
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
NOVENA PRACTCA: HEMISFERIOS CEREBRALES
OBJETIVO:
LABORATORIO DE NEUROANATOMIA
NOVENA PRACTCA: HEMISFERIOS CEREBRALES
OBJETIVO:
Identificar en los auxiliares didácticos la configuración externa e interna de los hemisferios cerebrales.
MATERIAL DIDÁCTICO:
a) modelos anatómicos
b) Piezas anatómicas
c) Placas de RMI
ACTIVIDADES:
Loa alumnos identificaran en el material didáctico las principales características de os ganglios basales.
DESARROLLO:
Maniquíes y piezas anatómicas.
Identificar en modelos anatómicos, esquemas y en RMI
OBSERVAR, IDENTIFICAR Y SEÑALAR:
Cuerpo calloso, cápsula interna, núcleo caudado, nucleo lenticular, ventrículos laterales. Lobulos y principales circunvoluciones, cisuras de la cara lateral de los hemisferios cerebrales.
REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial y la cara lateral de un hemisferio, señalando las estructuras revisadas en la sesión.
2.- Revise en la Web por lo menos dos páginas (de buen nivel) y un libro de texto contestando: ¿Cuáles son las características de la enfermedad de Párkinson y en qué estructuras del SN se encuentra la lesión que provoca?
3.- Resuma la historia de la Frenología.
4.- Comentario de la sesión
5.- Conexión de los nuevos aprendizajes con los ya adquiridos.
6.- Suba su reporte a su blog.
Psic. Martha E. Acosta Mata.
M en C. Luis Manuel Franco Gutiérrez
REPORTE:
1.- Elaborar un esquema que muestre un corte axial y la cara lateral de un hemisferio, señalando las estructuras revisadas en la sesion.
A continuacion se muestra la cara lateral del hemisferio:
A continuacion se muestra el corte axial:
2.- Revise en la Web por lo menos dos páginas (de buen nivel) y un libro de texto contestando: ¿Cuáles son las características de la enfermedad de Párkinson y en qué estructuras del SN se encuentra la lesión que provoca?
Información encontrada en un libro:
Esta enfermedad comienza entre los 45 y los 55 años de edad y se asocia con la degeneración neuronal en la sustancia negra, y en menos grado, en el lóbulo pálido, putamen y el nucleo caudado. La degeneración de las neuronas de la sustancia negra que envían sus axones al cuerpo estriado conduce a una reducción de la liberación del neurotransmisor dopamina dentro del cuerpo estriado. Esto lleva a la hipersensibilidad de los receptores dopaminergicos de las neuronas post sinápticas en el estriado.
Los pacientes tienen los siguientes signos y síntomas:
-Temblor: es el resultado de la alternativa contracción de agonistas y antagonistas. El temblor es lento y más evidente cuando los miembros están en reposo. Desaparece durante el sueño.
-Rigidez: Difiere de la rigidez por lesiones de las neuronas motoras superiores e que se presenta en igual extensión en grupos musculares opuestos. Si el temblorestá ausente la rigidez se siente como una resistencia al movimiento pasivo y a veces se denomina rigidez plástica. Si hay temblor, la resistencia muscular es superada por una serie de sacudida, denominada rigidez en la rueda dentada.
-Bradicinesia: Dificultad para inicar y completar movimientos nuevos. Los movimientos son lentos, el rostro es inexpresio y la voz surge arrastrada y no modulada. Se pierde el balanceo de los brazos al caminar.
-Trastornos posturales: Estando de pie, el paciente permanece inclinado y con los brazos flexionados. Camina a pasos cortos y a menudo no puede detenerse. De hecho puede romper una carrera festinante para mantener el equilibrio.
-No hay pérdida de fuerza muscular ni de sensibilidad. Dado que los tractos corticoespinales son normales, los reflejos cutaneoabdominales resultan normales y no hay signo de Babinksy.
Encontrado en una pagina web:
La enfermedad de Parkinson es un trastorno que afecta las células nerviosas, o neuronas, en una parte del cerebro que controla los movimientos musculares. En la enfermedad de Parkinson, las neuronas que producen una sustancia química llamada dopamina mueren o no funcionan adecuadamente. Normalmente, la dopamina envía señales que ayudan a coordinar sus movimientos. Nadie conoce el origen del daño de estas células.
Los síntomas de la enfermedad de Parkinson pueden incluir:
Temblor en las manos, los brazos, las piernas, la mandíbula y la cara
Rigidez en los brazos, las piernas y el tronco
Lentitud de los movimientos
Problemas de equilibrio y coordinación
A medida que los síntomas empeoran, las personas con la enfermedad pueden tener dificultades para caminar o hacer labores simples. También pueden tener problemas como depresión, trastornos del sueño o dificultades para masticar, tragar o hablar.
La enfermedad de Parkinson suele comenzar alrededor de los 60 años, pero puede aparecer antes. Es mucho más común entre los hombres que entre las mujeres. No existe una cura para la enfermedad de Parkinson. Existen diversas medicinas que a veces ayudan a mejorar enormemente los síntomas.
Encontrado en otra pagina web:
La enfermedad de Parkinson (EP) es una enfermedad neurodegenerativa del sistema nervioso central cuya principal característica es la muerte progresiva de neuronas en una parte del cerebro denominada sustancia negra pars compacta. La consecuencia más importante de esta pérdida neuronal es una marcada disminución en la disponibilidad cerebral de dopamina, principal sustancia sintetizada por estas neuronas, originándose una disfunción en la regulación de las principales estructuras cerebrales implicadas en el control del movimiento.
Causas:
No se conoce la causa de esta enfermedad. Recientemente se ha descubierto la existencia de anomalías genéticas en algunas familias en las que la mayoría de sus miembros estaban afectados y en casos familiares de enfermedad de Parkinson de presentación precoz (edad de inicio inferior a 40 años). Sin embargo, la mayoría de los pacientes con enfermedad de Parkinson tienen una presentación esporádica, es decir sin factores genéticos claramente identificados.
Síntomas:
La EP se caracteriza por ser un trastorno motor progresivo cuyos principales síntomas son la torpeza generaliza con lentitud en la realización de movimientos, escasez de motilidad espontánea, temblor de reposo y rigidez.
Inexpresividad facial («cara de póker»), la escasez de movimientos automáticos como el parpadeo o el braceo al caminar, la inclinación de tronco hacia delante durante la marcha, etc. Conforme aumenta la duración de la enfermedad pueden aparecer otros síntomas, como un deterioro de la marcha con dificultad fundamentalmente al inicio de ésta y en los giros, en los que el paciente se queda como pegado al suelo, fenómeno que se denomina imantación.
También se puede producir una alteración de los reflejos de reequilibración dando lugar a caídas. No es infrecuente la asociación de síntomas no motores como cierto grado de depresión o de disfunción autonómica (urgencia e incontinencia miccional) y en algunos casos, tras muchos de años evolución, la aparición de cierto deterioro cognitivo.
En cualquier caso, debe hacerse énfasis en la enorme variabilidad en la evolución de la enfermedad de Parkinson, de forma que en algunos pacientes el proceso neurodegenerativo progresa muy lentamente mientras que en otros puede ser más rápido.
3.- Resuma la historia de la Frenología:
Se pretendió reconocer, sin más que la inspección de una cabeza, los instintos, los sentimientos y hasta la capacidad intelectual del individuo correspondiente. En Egipto, y más aún en Grecia, los artistas aplicaron esa ciencia, constituída en principios, a sus más notables producciones, y obtuvieron una configuración de la cabeza que estaba en armonía, por sus signos exteriores, con los atributos y facultades atribuídos a los dioses o a los héroes que se quería presentar al pueblo bajo sus formas más palpables.
Los escritos más antiguos acerca del particular parecen ser los de Platón y Aristóteles. En el siglo IX de nuestra era, Avicena intentó la localización de las facultades cerebrales, y en el siglo XIII Alberto el Grande, obispo de Ratisbona, dibujó una cabeza en la cual procuró determinar el sitio en que radican las diferentes facultades humanas; colocó el sentido común en la frente o en el primer ventrículo; el juicio en el segundo; la memoria y la fuerza motriz en el tercer ventrículo del cerebro. Análogas tentativas se hicieron en Italia a fines del siglo XV.
Gall, en 1781, llegó a Viena y comenzó a vulgarizar su doctrina, ésta no pasaba de ser un conjunto de las ideas y sistemas de sus predecesores. Pero, como hombre inteligente y no menos convencido, comprendió que en su sistema había muchos puntos vulnerables expuestos a controversia; quiso perfeccionarle; hizo observaciones repetidas, y obtuvo importantes resultados, hasta conseguir el objeto que se proponía. En 1804 fue cuando Gall se asoció a Spurzheim, y desde entonces ambos sabios continuaron sus investigaciones comunes acerca de la anatomía y fisiología del sistema nervioso, y en particular del cerebro, coinsignándolas en su monumental obra.
Gall admitió 27 órganos; con los añadidos por Spurzheim y otros frenólogos, este número se elevó hasta 38. De estos 38 órganos se han atribuido 10 a los instintos, 12 a los sentimientos o facultades morales, 14 a las facultades perceptivas y dos a las reflectivas.
Los instintos, necesidades, impulsos, ocupan la parte inferior del cráneo en toda su circunferencia, excepto la frente, en esta forma:
Los escritos más antiguos acerca del particular parecen ser los de Platón y Aristóteles. En el siglo IX de nuestra era, Avicena intentó la localización de las facultades cerebrales, y en el siglo XIII Alberto el Grande, obispo de Ratisbona, dibujó una cabeza en la cual procuró determinar el sitio en que radican las diferentes facultades humanas; colocó el sentido común en la frente o en el primer ventrículo; el juicio en el segundo; la memoria y la fuerza motriz en el tercer ventrículo del cerebro. Análogas tentativas se hicieron en Italia a fines del siglo XV.
Gall, en 1781, llegó a Viena y comenzó a vulgarizar su doctrina, ésta no pasaba de ser un conjunto de las ideas y sistemas de sus predecesores. Pero, como hombre inteligente y no menos convencido, comprendió que en su sistema había muchos puntos vulnerables expuestos a controversia; quiso perfeccionarle; hizo observaciones repetidas, y obtuvo importantes resultados, hasta conseguir el objeto que se proponía. En 1804 fue cuando Gall se asoció a Spurzheim, y desde entonces ambos sabios continuaron sus investigaciones comunes acerca de la anatomía y fisiología del sistema nervioso, y en particular del cerebro, coinsignándolas en su monumental obra.
Gall admitió 27 órganos; con los añadidos por Spurzheim y otros frenólogos, este número se elevó hasta 38. De estos 38 órganos se han atribuido 10 a los instintos, 12 a los sentimientos o facultades morales, 14 a las facultades perceptivas y dos a las reflectivas.
Los instintos, necesidades, impulsos, ocupan la parte inferior del cráneo en toda su circunferencia, excepto la frente, en esta forma:
1.º La amatividad o amavidad, o instinto generador, que puede engendrar el amor apasionado. Reside en el cerebelo; forma dos relieves: uno en el lado izquierdo y otro en el derecho, por debajo de la línea curva occipital.
2.º La filogenitura, o amor a nuestros hijos. Relieve más considerable de la protuberancia occipitaI.
3.º La habitatividad o concentratividad, que es el gusto de su casa, y más generalmente el hábito de concentrar el espíritu en un objeto. Relieve que rodea la eminencia occipital. Algunos frenólogos separan estas dos últimas facultades, colocándolas siempre en la zona antes indicada.
4.º La afeccionividad o adhesividad, impulso a simpatizar con las personas o cosas. Relieve hacia la parte mediana del borde posterior del parietal.
5.º Combatividad, ardor por la lucha, valor, intrepidez. Relieve por encima de la oreja, hacia la unión de la apófisis mastoides y de la porción escamosa del temporal.
6.º Destructividad, crueldad. Relieve por encima de la oreja, en la parte posterior y superior de la porción escamosa del temporal.
7.º Alimentividad, que conduce a la glotonería y a la embriaguez. No lo admiten todos los frenólogos.
8.º Secretividad, instinto que a veces tiene mucho de hipócrita, y que puede dar lugar a la discreción. Relieve por delante del anterior, un poco por encima y delante del de la destructividad.
9.º Adquisividad, tendencia a adquirir: conduce al robo, a la avaricia. Relieve por encima y delante del que se acaba de mencionar.
10.º Constructividad, disposición a las combinaciones, a los proyectos, principalmente cuando se trata de la industria o de las artes mecánicas. Relieve en la parte más extensa del hueso frontal.
4.- y 5.- Comentario de la sesion y conexion de los nuevos aprendizajes con los ya adquiridos:
Esta sesion me ha gustado mucho porque el profesor nos explico la teoría antes de comenzar a revisar el material, lo cual facilito las cosas pues él se acercó a cada mesa a explicar lo que habia dicho en el pizarrón pero ahora en el modelo anatómico. Esto fue de gran ayuda porque vimos que realmente las cosas parecen como él nos lo dice y con las descripciones que él usa de cada cosa se puede relacionar mejor y por ende adquirir nuevos conocimientos y aprendizajes.
Posteriormente la maestra también nos explicó algunas cuestiones sobre lo que se estaba viendo, creo que eso tambien fue de gran ayuda porque yo en lo personal le entendi todavia más.
En cuanto a la conexion de los nuevos aprendiazajes con los ya obtenidos, creo que también fue de gran ayuda que algunas cisuras ya las habiamos visto con la maestra de Anatomia, y pues en lo personal considero que fue bueno haber llevado esos aprendizajes para entender de qué se nos hablaba, además de que esta maestra nos habia dado unos esquemas entonces fue más facil identificar en ellos.
BIBLIOGRAFÍA:
Snell, Richard. NEUROANATOMIA CLINICA. 4° Edicion. Editorial medica Panamericana. 200. México. Pp. 334-335.
